La aplicación de los ejes transversales en el curriculum universitario caso del Centro Regional Universatario de Los Santos (CRULS) 2010-2015

Franco Rodríguez, Bolívar Eduardo (2015) La aplicación de los ejes transversales en el curriculum universitario caso del Centro Regional Universatario de Los Santos (CRULS) 2010-2015. Maestría thesis, Universidad de Panamá.

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Resumen

El objetivo de esta investigación es comprobar y analizar la aplicación de Ejes Transversales de ciudadanía democrática, educación sexual y medio ambiente, por parte de los profesores del CRULS, al igual que se busca distinguir y analizar el conocimiento de los profesores con respecto a la normativa educativa, contenidos y modelo curricular de la Universidad de Panamá y establecer lineamientos generales para la aplicación de los Ejes Transversales. Se trata de una investigación de tipo descriptiva, cuya temporalización es de corte transversal, que utilizó una metodología de investigación mixta, es decir, tiene una parte cualitativa y otra cuantitativa, tanto en el planteamiento de la hipótesis y sus variables se utiliza una metodología cualitativa, como en el análisis de los datos recogidos a través de la aplicación de una encuesta. Los resultados reflejan que el 95% de los profesores no aplican los Ejes Transversales en los programas y asignaturas que imparten. Podemos decir que la mayoría de los profesores del CRULS desconoce como aplicar los Ejes Transversales ya que el 58% de los profesores dijo desconocerla frente a un 42% que manifestó conocerla Satisfactoriamente, una mayoría absoluta del 92% manifesto tener interés de tomar cursos o diplomados relativos a Ejes Transversales.

Tipo de Documento: Tesis (Maestría)
Palabras Clave: Ejes Transversales, ciudadanía democrática, educación sexual, medio ambiente, normativas universitarias, modelo educativo, capacitación y sensibilización.
Clasificación temática: Educación > Teoría y práctica de la educación > Educación superior
Educación > Teoría y práctica de la educación > Plan de estudios
Usuario Remitente: Meryellen Pitti
Depositado: 02 May 2018 19:48
Ultima Modificación: 02 May 2018 19:48
URI: http://www.repositorio.up.ac.pa/id/eprint/1436
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